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Révolutionner la précision du diagnostic : Approches fondées sur l’IA dans la pathologie numérique et l’expression de HER2  

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  • Overview

    Avec la disponibilité des thérapies dirigées contre HER2, il est important d’identifier avec précision les patients qui pourraient bénéficier de ces thérapies, en particulier dans le cas du cancer du sein, où nous avons maintenant un spectre de positivité HER2. Les progrès technologiques ont renforcé le rôle de la pathologie numérique (PN) et de l’intelligence artificielle (IA) dans la pathologie oncologique. Cette activité montre comment la PN/l’IA peuvent être utilisés pour une évaluation plus précise des biomarqueurs et explore l’impact que cela peut avoir sur les résultats pour les patients.

  • Déclaration de conflit d’intérêts

    Conformément aux normes de l’ACCME en matière d’intégrité et d’indépendance, Global Learning Collaborative (GLC) exige que les personnes en mesure de contrôler le contenu d’une activité éducative divulguent toutes les relations financières pertinentes liées à une entreprise non éligible. GLC limite tous les conflits d’intérêts afin de garantir l’indépendance, l’objectivité, l’équilibre et la rigueur scientifique de tous ses programmes de formation. 

    Corps professoral: 
    Marilyn Yuanxin Ma Bui, MD, PhD 
    Pathologiste
    Centre de cancérologie et institut de recherche Moffitt
    Tampa, Floride 

    La Dre Bui a déclaré les relations financières pertinentes suivantes ou des relations avec des entreprises non éligibles, quel qu’en soit le montant, au cours des 24 derniers mois :
    Recherche : NIH 
    Titulaire du brevet : US 13/813,605 ; US 15/034,683 ; US 14/373,277 
    Honoraires en tant que consultant : AbbVie Inc., Aiforia, AstraZeneca, Daiichi Sankyo, Inc., DigitCells, PathAI, Paradigm, Roche, Visiopharm, 

    Anne Vincent-Salomon, MD
    Pathologiste, Institut Curie
    Université Paris Sciences et Lettres
    Paris, France 

    Le Dr Salomon a déclaré les relations financières pertinentes suivantes ou des relations avec des entreprises non éligibles, quel qu’en soit le montant, au cours des 24 derniers mois :
    Research fundings: Ibex, Primaa, Owkin, AstraZeneca, Daiichi Sankyo, MSD
    Stock Ownership: Ibex, Primaa
    Honorarium : Gilead, Roche, AstraZeneca, MSD, Ibex 

    Réviseurs/planificateurs du contenu/auteurs: 

    • Cindy Davidson n’a aucune relation pertinente à déclarer. 
    • Wilma Guerra n’a aucune relation pertinente à déclarer. 
    • Brian P. McDonough, MD, FAAFP, n’a aucune relation pertinente à déclarer. 
  • Objectifs pédagogiques

    À l’issue de cette activité, les apprenants devraient être mieux à même de:  

    • Examiner le rôle actuel de la pathologie numérique (PN), de l’intelligence artificielle (IA) et de l’apprentissage automatique (ML, machine learning) en oncologie, en se concentrant spécifiquement sur l’évaluation des biomarqueurs 
    • Comparer les méthodes manuelles et assistées par l’IA pour déterminer l’expression des biomarqueurs
    • Évaluer les nouveaux développements en matière de PN et d’applications de l’IA/du ML dans la pratique clinique, en particulier pour élargir l’éligibilité aux thérapies ciblées 
  • Public cible

    Cette activité a été conçue pour répondre aux besoins éducatifs des pathologistes et oncologues ainsi que de tous les autres médecins, assistants médicaux, infirmiers praticiens, infirmiers, pharmaciens et prestataires de soins impliqués dans la prise en charge des patientes atteintes de cancer du sein. 

  • Déclaration d’accréditation

    Dans le but d’améliorer la prise en charge des patients, Global Learning Collaborative (GLC) est accrédité conjointement par l’Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), l’Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) et l’American Nurses Credentialing Center (ANCC) pour offrir une formation continue au personnel soignant. 

  • Déclaration d’attribution des crédits

    Global Learning Collaborative (GLC) attribue un maximum de 0,50 crédit AMA PRA Category 1 Credit™ à cette activité durable. Les médecins ne peuvent faire valoir que les crédits correspondant à l’étendue de leur participation à l’activité. 

    Global Learning Collaborative (GLC) attribue 0,50 heure d’enseignement infirmier à cette activité. Les membres du personnel infirmier ne peuvent faire valoir que les crédits correspondant à l’étendue de leur participation à l’activité. 

    Global Learning Collaborative (GLC) attribue 0,50 heure d’enseignement/0,05 crédit de formation continue en pharmacie. 

    Le numéro d’activité universel de ce programme est JA0006235-0000-25-044-H01-P. Cette activité de formation est basée sur les connaissances. Vos crédits FM seront soumis par voie électronique au NABP une fois l’activité terminée avec succès. Les pharmaciens peuvent poser leurs questions au service client NABP (custserv@nabp.net).  

     

     

    Global Learning Collaborative (GLC) a été autorisé par l’American Academy of PAs (AAPA) à accorder des crédits AAPA Category 1 CME pour des activités planifiées conformément aux critères de CME de l’AAPA. Cette activité attribue 0,50 AAPA Category 1 CME Credit. L’agrément est valable jusqu’au 3/26/2025. Les infirmiers praticiens ne peuvent faire valoir que les crédits correspondant à l’étendue de leur participation à l’activité.  

  • Fournisseur

    Prova Education élabore et met en œuvre des formations continues fondées sur la médecine factuelle, les besoins cliniques, l’analyse des écarts, les retours des apprenants, etc. Notre mission est de servir de ressource innovante et pertinente pour le contenu clinique et les interventions éducatives dans un large éventail de spécialités. La méthodologie de Prova Education s’engage en faveur de la formation médicale continue et de l’évaluation innovante de ses effets. Notre objectif est clair : élaborer et proposer la meilleure formation de la manière la plus pertinente possible et vérifier ses résultats grâce à des recherches de résultats progressives.  

  • Soutien commercial

    Cette activité est soutenue par une subvention pédagogique indépendante de Daiichi Sankyo, Inc. 

  • Clause de non-responsabilité

    Les points de vue et les opinions exprimés dans le cadre de cette activité éducative sont ceux du corps professoral et ne représentent pas nécessairement les points de vue de GLC et de Prova Education. Cette présentation ne vise pas à définir un mode de prise en charge exclusif des patients ; le participant doit faire appel à son jugement clinique, ses connaissances, son expérience et ses compétences diagnostiques pour appliquer ou adopter à des fins professionnelles les informations fournies dans la présente présentation. Les procédures, médicaments ou autres méthodes de diagnostic ou de traitement abordés ou suggérés dans le cadre de cette activité ne doivent pas être utilisés par les cliniciens sans évaluation de l’état de leurs patients et des contre-indications ou dangers afférents à l’utilisation, sans examen des informations sur les produits du fabricant et sans comparaison avec les recommandations d’autres autorités. Des liens vers d’autres sites peuvent être fournis en tant que sources d’informations supplémentaires. Lorsque vous décidez d’accéder à un site extérieur à Prova Education, vous êtes soumis aux conditions d’utilisation de ce site, notamment ses restrictions en matière de droits d’auteur et de licences. 

    Reproduction interdite 

    La reproduction de ce document est interdite sans l’autorisation écrite du titulaire du droit d’auteur. 

  • System Requirements

    • Supported Browsers (2 most recent versions):
      • Google Chrome for Windows, Mac OS, iOS, and Android
      • Apple Safari for Mac OS and iOS
      • Mozilla Firefox for Windows, Mac OS, iOS, and Android
      • Microsoft Edge for Windows
    • Recommended Internet Speed: 5Mbps+

  • Publication Dates

    Release Date:

    Expiration Date:

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  • Overview

    Avec la disponibilité des thérapies dirigées contre HER2, il est important d’identifier avec précision les patients qui pourraient bénéficier de ces thérapies, en particulier dans le cas du cancer du sein, où nous avons maintenant un spectre de positivité HER2. Les progrès technologiques ont renforcé le rôle de la pathologie numérique (PN) et de l’intelligence artificielle (IA) dans la pathologie oncologique. Cette activité montre comment la PN/l’IA peuvent être utilisés pour une évaluation plus précise des biomarqueurs et explore l’impact que cela peut avoir sur les résultats pour les patients.

  • Déclaration de conflit d’intérêts

    Conformément aux normes de l’ACCME en matière d’intégrité et d’indépendance, Global Learning Collaborative (GLC) exige que les personnes en mesure de contrôler le contenu d’une activité éducative divulguent toutes les relations financières pertinentes liées à une entreprise non éligible. GLC limite tous les conflits d’intérêts afin de garantir l’indépendance, l’objectivité, l’équilibre et la rigueur scientifique de tous ses programmes de formation. 

    Corps professoral: 
    Marilyn Yuanxin Ma Bui, MD, PhD 
    Pathologiste
    Centre de cancérologie et institut de recherche Moffitt
    Tampa, Floride 

    La Dre Bui a déclaré les relations financières pertinentes suivantes ou des relations avec des entreprises non éligibles, quel qu’en soit le montant, au cours des 24 derniers mois :
    Recherche : NIH 
    Titulaire du brevet : US 13/813,605 ; US 15/034,683 ; US 14/373,277 
    Honoraires en tant que consultant : AbbVie Inc., Aiforia, AstraZeneca, Daiichi Sankyo, Inc., DigitCells, PathAI, Paradigm, Roche, Visiopharm, 

    Anne Vincent-Salomon, MD
    Pathologiste, Institut Curie
    Université Paris Sciences et Lettres
    Paris, France 

    Le Dr Salomon a déclaré les relations financières pertinentes suivantes ou des relations avec des entreprises non éligibles, quel qu’en soit le montant, au cours des 24 derniers mois :
    Research fundings: Ibex, Primaa, Owkin, AstraZeneca, Daiichi Sankyo, MSD
    Stock Ownership: Ibex, Primaa
    Honorarium : Gilead, Roche, AstraZeneca, MSD, Ibex 

    Réviseurs/planificateurs du contenu/auteurs: 

    • Cindy Davidson n’a aucune relation pertinente à déclarer. 
    • Wilma Guerra n’a aucune relation pertinente à déclarer. 
    • Brian P. McDonough, MD, FAAFP, n’a aucune relation pertinente à déclarer. 
  • Objectifs pédagogiques

    À l’issue de cette activité, les apprenants devraient être mieux à même de:  

    • Examiner le rôle actuel de la pathologie numérique (PN), de l’intelligence artificielle (IA) et de l’apprentissage automatique (ML, machine learning) en oncologie, en se concentrant spécifiquement sur l’évaluation des biomarqueurs 
    • Comparer les méthodes manuelles et assistées par l’IA pour déterminer l’expression des biomarqueurs
    • Évaluer les nouveaux développements en matière de PN et d’applications de l’IA/du ML dans la pratique clinique, en particulier pour élargir l’éligibilité aux thérapies ciblées 
  • Public cible

    Cette activité a été conçue pour répondre aux besoins éducatifs des pathologistes et oncologues ainsi que de tous les autres médecins, assistants médicaux, infirmiers praticiens, infirmiers, pharmaciens et prestataires de soins impliqués dans la prise en charge des patientes atteintes de cancer du sein. 

  • Déclaration d’accréditation

    Dans le but d’améliorer la prise en charge des patients, Global Learning Collaborative (GLC) est accrédité conjointement par l’Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), l’Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) et l’American Nurses Credentialing Center (ANCC) pour offrir une formation continue au personnel soignant. 

  • Déclaration d’attribution des crédits

    Global Learning Collaborative (GLC) attribue un maximum de 0,50 crédit AMA PRA Category 1 Credit™ à cette activité durable. Les médecins ne peuvent faire valoir que les crédits correspondant à l’étendue de leur participation à l’activité. 

    Global Learning Collaborative (GLC) attribue 0,50 heure d’enseignement infirmier à cette activité. Les membres du personnel infirmier ne peuvent faire valoir que les crédits correspondant à l’étendue de leur participation à l’activité. 

    Global Learning Collaborative (GLC) attribue 0,50 heure d’enseignement/0,05 crédit de formation continue en pharmacie. 

    Le numéro d’activité universel de ce programme est JA0006235-0000-25-044-H01-P. Cette activité de formation est basée sur les connaissances. Vos crédits FM seront soumis par voie électronique au NABP une fois l’activité terminée avec succès. Les pharmaciens peuvent poser leurs questions au service client NABP (custserv@nabp.net).  

     

     

    Global Learning Collaborative (GLC) a été autorisé par l’American Academy of PAs (AAPA) à accorder des crédits AAPA Category 1 CME pour des activités planifiées conformément aux critères de CME de l’AAPA. Cette activité attribue 0,50 AAPA Category 1 CME Credit. L’agrément est valable jusqu’au 3/26/2025. Les infirmiers praticiens ne peuvent faire valoir que les crédits correspondant à l’étendue de leur participation à l’activité.  

  • Fournisseur

    Prova Education élabore et met en œuvre des formations continues fondées sur la médecine factuelle, les besoins cliniques, l’analyse des écarts, les retours des apprenants, etc. Notre mission est de servir de ressource innovante et pertinente pour le contenu clinique et les interventions éducatives dans un large éventail de spécialités. La méthodologie de Prova Education s’engage en faveur de la formation médicale continue et de l’évaluation innovante de ses effets. Notre objectif est clair : élaborer et proposer la meilleure formation de la manière la plus pertinente possible et vérifier ses résultats grâce à des recherches de résultats progressives.  

  • Soutien commercial

    Cette activité est soutenue par une subvention pédagogique indépendante de Daiichi Sankyo, Inc. 

  • Clause de non-responsabilité

    Les points de vue et les opinions exprimés dans le cadre de cette activité éducative sont ceux du corps professoral et ne représentent pas nécessairement les points de vue de GLC et de Prova Education. Cette présentation ne vise pas à définir un mode de prise en charge exclusif des patients ; le participant doit faire appel à son jugement clinique, ses connaissances, son expérience et ses compétences diagnostiques pour appliquer ou adopter à des fins professionnelles les informations fournies dans la présente présentation. Les procédures, médicaments ou autres méthodes de diagnostic ou de traitement abordés ou suggérés dans le cadre de cette activité ne doivent pas être utilisés par les cliniciens sans évaluation de l’état de leurs patients et des contre-indications ou dangers afférents à l’utilisation, sans examen des informations sur les produits du fabricant et sans comparaison avec les recommandations d’autres autorités. Des liens vers d’autres sites peuvent être fournis en tant que sources d’informations supplémentaires. Lorsque vous décidez d’accéder à un site extérieur à Prova Education, vous êtes soumis aux conditions d’utilisation de ce site, notamment ses restrictions en matière de droits d’auteur et de licences. 

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